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非洲应该在教育课程中包括奴隶制教训:教科文组织



  阿克拉8月28日电联合国教育,科学及文化组织(教科文组织)敦促非洲国家考虑将跨大西洋奴隶贸易的教训纳入其教育课程。

  联合国教科文组织驻加纳国家代表Abdourahamane Diallo表示,这对于教育年轻一代了解奴隶制的整个历史,其对非洲大陆的影响以及被奴役的非洲人的后代,对于培养有效的康复过程非常重要。

  “这是非洲联盟(AU)决定所有成员国对奴隶制项目进行教育性使用,但各国在实施方面都非常缓慢,”迪亚洛说。

  迪亚洛在出版“奴隶制遗产”期间向新华社发表讲话,作为纪念第一批非洲奴隶在美利坚合众国登陆400周年的一部分。

  他敦促加纳将2019年作为回归年,为被奴役的非洲人后裔利用庆祝活动来领导这一议程,因此年轻一代将知道发生了什么事情以防止其重演。

  Ziblim Barri Iddi在发布旅游,文化和创意艺术部副部长​​时表示,加纳已经在教育过程中起了带头作用。

  “已经指定了一些活动和计划来教育,解放和宣传我们的年轻人,并发誓,如果这种令人发指的罪行再次发生,这种情况再也不会重演。奴隶贸易的故事和历史再次肯定了黑人的复原力,”他说。




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