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学德通深入剖析:在线教育未来的价值!



  在以前,我国教育有两大问题不容忽视,一是老师供给严重不足,二是优秀的教师资源分布不均,许多优秀的高校毕业生都会选择在大城市当老师,导致三四线及以外城乡的好老师少之又少。但随着互联网的快速发展和普及,尤其是在线教育的出现恰恰为解决这两个问题提供了可行的路径。

  

 

  在教育行业人士看来,互联网对于教育,打破了原先教育行业固有的时间、空间的限制,过去,一名优秀的老师只能对固定的部分学生进行授课,在在互联网的助力下,教师可以实现更多种可能,一名优秀的教师甚至可以服务于上百人甚至上千人。

  在线教育的价值在于借助技术手段和大数据分析,助力教育公平和质量提升,互联网让个性化的教育、以学生为中心的教育有了大规模实现的可能。

  

 

  助力教育公平,就是通过在线教育可以让随时随地学习成为可能,让优质教育资源(包括优秀的老师、专业的指导、科学的方法等)以较低的成本产出,用最为便捷的方式触达全国各地的学生,即“让优质教育触手可及”。

  

 

  在线教育是以网络为介质的教学方式,突破了时间和空间的限制,在学德通的学习平台——学德课堂上,学生与教师即使相隔万里也可以开展教学活动,不仅实现了随时随地的学习,还能够为学生提供更多个性化选择,随着在线教育的快速发展,学德通将会继续推动优质教育资源覆盖到全国各地,助力教育公平。

  在线教育的最大价值,还是在于普惠。在线教育兴起之前,中国的教培体系从不缺乏优秀的老师和优质的内容,缺乏的是把这些资源放大、迁移、匹配的便捷管道,而现在在线教育的出现正好解决了这个刚需问题,它不仅打破了传统教育的固有模式,随时随地的学习模式也相当于让学生带了一个随身课堂。




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